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教育系课堂教学改革取得可喜进展
作者:  责任编辑:  发布日期:2011-04-09 00:00:00

    4月8日,教育系全体教师在多媒体教室观摩了语文教研室陈洁老师《小学语文教学法•导入技能训练》一课,这堂课立即引起了师生的强烈反响,学生感觉“痛快”,老师们感觉“精彩”。
    2011年是佳木斯职教集团的改革年,集团曾于寒假邀请了著名职业教育专家戴士弘教授对全体教师进行了有关能力本位项目化课程改革培训。开学之初,教育系即召开课程改革动员大会,积极推进课堂教学的能力本位项目化改革。语文教研室陈洁老师《小学语文教学法课》能力本位项目化改革方案率先出炉。
    《导入技能训练》一课将听、说、读、写能力的培养融于一体,以训练学生导入技能为主,通过学生展示导语设计、小组讨论、师生点评等环节,充分调动了学生积极性,真正培养了学生的自主学习能力、沟通能力、实践能力和创新能力。陈洁老师的这堂课,标志着教育系课堂项目化教学改革迈出了可喜的一步。

 
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