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    李欣然，1985年7月毕业于黑龙江省交通学校，汽车运用与修理专业，从事汽车维修工作20多年，具备丰富的实践经验。2008年来到职教集团，走上了职业教育岗位，主讲《汽车底盘构造与维修》、《汽车钣金与美容》、《汽车故障诊断与排除》、《汽车维护与操作》、《新车检查》等多门专业核心课程。每学期超负荷完成教学工作之余，还承担汽车专业的教育教学管理工作：制定专业人才培养方案、制定教学计划、实训计划、选订教材；指导高职学生毕业论文设计；毕业生职业资格考评；协助组织市、集团教师和学生技能大赛等。无论工作任务有多繁重，工作压力有多大，他时刻以大局为重，保持饱满的精神状态，兢兢业业，全身心地投入教育教学工作之中。
一、锐意进取，不断超越。
    在教育、教学过程中，李欣然老师严格要求自己，积极学习新知识，接受新观念，以教促学，以学助教，努力适应集团发展的需要。他整合信息化教学资源，开发制作适合教学的多媒体课件---《汽车维护》仿真交互软件，积极与为学院开发教学平台的单位沟通，提供教学素材，以便更好地为教学服务。课堂上，他使用构件、总成或整车教学，探讨适合专业教学的一体化教学方法，教学内容丰富，教学手段灵活。
    为激发学生的学习兴趣，更好地为教学服务，他利用寒暑假时间，精心制作教具11件。在学院举办的第一届“技能杯”教师技能操作大赛中，5个教具被评为一等奖、6个教具被评为二等奖，本人也获得操作大赛一等奖。他指导09级高职学生参加佳木斯市工会举办的第一届技能大赛，获得团体第一、个人第一、第三的优异成绩。他主编国家高联委预备技师教材《汽车维修企业生产管理》，被黑龙江省教育协会评为一等奖。因表现出色，2011年他被佳木斯总工会授予“三育人”先进个人，2012年被授予黑龙江省技工院校优秀教师称号，2013年被职教集团授予2012年度先进个人、评估工作“优秀个人”荣誉称号。
二、创新教改，潜心教研。
    为落实学院提升教学质量要求，李欣然老师结合实际，提出“加强对学生的能力培养，更接近企业岗位的需要”的教学理念，受到集团重视。他努力提升自身能力，先后于2011年10月，到德国学习先进的职业教学理论---行动导向教学法；2012年5月，到广州工贸技师学院学习一体化课程开发。他将学到的先进教学理念、方法与实际教学相结合，带领专业教师，对汽修专业的人才培养方案、课程设计、教学模式、教学方法等进行改革。繁重的教研、教改工作使身体超负荷运转，他患上了严重的胃病，但他忍着胃痛，依然利用节假日休息时间，坚持在办公室工作至深夜。为了完成课改，与企业接轨，掌握第一手资料，他深入佳运集团汽修厂、安城一汽4S店、本田名人店等企业走访，了解企业的需要。分别带领10级预备技师、09五年大专班到佳运集团汽修厂进行课程实践，通过校企合作，寻找教学中存在的缺点，为课改服务。通过不懈的努力，已经完成《新车检查》、《汽车维护》的整体设计和单元设计，并应用到实际教学中，取得了良好的教学效果，得到领导、教师的好评，受到学生的欢迎。
    黑龙江省教育厅对学院进行评估过程中，他按照学院的部署，在系领导的带领下，与专业教师一起对三年的教学资料进行归纳整理，精心准备，出色地完成了工作任务。
三、关爱学生，无私忘我。
   “教书育人”是教师的天职，教书与育人融为一体，更是教师的职责。李欣然老师在精心传授专业知识的同时，更加重视学生思想品德教育。他经常走进学生中间，与学生沟通谈心，了解学生们的学习生活状况，掌握学生们的思想动态，帮助贫困学生解决各种困难。他曾带头为08级学生吴国强眼睛手术、学院教工脑瘤手术捐款；主动与10级甘肃籍贫困学生杜成军结成帮扶对子，通过交流，了解他学习、思想和生活状况，培养其自信心，并提供经济帮助，使他顺利完成学业。从业至今，他带过的专业学生达几百人，而这些学生现在多数已走上了汽修岗位，担当起了汽修事业的火炬传递者。
    李欣然老师为人师表，甘于奉献。他用自己的人格魅力感染着周围的教师；用自己博大宽广的胸怀，关爱着每一位学生；他将全部热情和精力倾注到职业教育事业上，赢得了学生的尊重，成为学院教书育人的楷模。