本学期德育教研室在德育渗透性教育课题中，对中职德育课改情况进行了大量的调查和深入的分析，调查分学生问卷和师生座谈两种方式，采用分层整群抽样法。其中，学生问卷共发放问卷223份，收回223份，课改班级覆盖7个系52个班级620人，参与本次调查的有艺术系、交通系、管理系共3个系11个班级223人。参与座谈的老师有8人，学生则涵盖机械系、管理系、艺术系共3个系5个班级22名学生。通过对调查结果的统计对比分析，学生普遍反映德育课改后教学内容贴近学生实际，教学中老师采用的案例喜闻乐见；教学方法灵活多样，老师丰富的学识更加吸引学生；教学媒体的有效利用极大的调动了学生的积极性，改善了德育课堂的师生关系。该调查结果比较准确的反映了中职德育课改的实际情况，为进一步加强和改进中职德育课改工作，提供了现时的着眼点和着手点。 
|
